澳門特殊教育研究學會

文章及學術研究

澳門新修訂的《特殊教育制度》之重點內容與影響

2021-11-24 10:39:42

澳門普通學校教師特教教學調整之實證分析

2021-11-24 10:38:18

融合教育普通學校教師學校行政支持量表的編制

2021-11-24 10:37:25

普通學校教師特教教學調整量表之初步編制

2021-11-24 10:36:45

家長參與之實證分析：以澳門融合生家長為例

2021-11-24 10:34:55

美國特殊教育發展的啟示：從法律及運作狀況探討

2021-11-24 10:34:01

澳門融合生家長社會支持之實證分析

2021-11-24 10:33:21

發展遲緩兒童的早期介入：從生態系統理論角度探討

2021-11-24 10:32:27

融合生認知印象對中學生接納態度的影響：以多元線性迴歸進行分析

2021-11-24 10:31:37

運用結構方程模型驗證融合生認知印象與接納態度之關係：以澳門中學生為例

2021-11-24 10:29:19

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